Projet pastoral
Éduquer à l'intériorité et à l'engagement « Dans la foi et la bonne humeur »
L’animation pastorale du collège Notre Dame des Vallons souhaite accueillir chaque élève dans son intégralité (corps, âme, esprit). Fidèle aux valeurs éducatives du collège, bienveillance et exigence, elle a pour objectif de développer l’intériorité des jeunes et de les encourager à s’engager et à se tourner vers les autres, « dans la foi et la bonne humeur » !
L’équipe d’animation pastorale
- M. Couy, chef d’Etablissement
- Notre prêtre référent : le père Père Jean-Luc Baritel, prêtre de la paroisse St Alexandre de Vaugneray
- Bénédicte Ferracci et Catherine Peters, animatrices en pastorale
- Du personnel volontaire et des parents bénévoles
1. Se nourrir : nos parcours par niveaux
6ème
Connaître le Christ
Rencontres 1 fois tous les 15 jours en ½ classe (15 élèves environ)
Parcours Kim et Noé Catéchèse
5ème
Approfondir sa connaissance du Christ et découvrir d’autres religions
Rencontres 1 fois tous les 15 jours en ½ classe (15 élèves environ)
Parcours Kim et Noé Culture
4ème
Connaître l’histoire chrétienne et l’Evangile par l’art et aborder des questions de vie par des débats
Rencontres 1 fois tous les 15 jours en ½ classe (15 élèves environ)
Parcours Didaskalos 4ème et « Mes questions parlons-en »
3ème
Culture des religions
Rencontres 1 fois tous les 15 jours en ½ classe (15 élèves environ)
Parcours en réflexion pour 2023/2024
2. Prier et Célébrer les temps liturgiques
Le collège vit au rythme des fêtes de l’Église :
Avent – 8 décembre – Noël – Carême – Pâques – Ascension – Pentecôte – Toussaint
« Chers jeunes, allez avec joie à la rencontre du Christ qui rend votre jeunesse joyeuse. »
Saint Jean-Paul II – JMJ 1997 à Paris
Un mardi par mois, la messe est proposée de 12h45 à 13h30 à la chapelle Saint Jean-Paul II pour les élèves du collège. Les jeunes participent aux lectures, au service de l’autel ou au défilé powerpoint.
Tous les vendredis a lieu le chapelet à 13 H.
- 8 décembre : fêtons Marie à la chapelle
- Temps fort de Noël
- Carême : 3 matinées du pardon à la chapelle avec sacrement de réconciliation
- Semaine sainte
- Temps fort de Pâques
3. Croire : les préparations aux sacrements et à la profession de foi
Les sacrements sont des moyens donnés pour avancer sur le chemin du Christ. Ce sont des signes visibles d’une action invisible de Dieu, par le geste et la parole, sur celui qui les reçoit.
De la 6ème à la 3ème
Possibilité de se préparer aux sacrements de baptême et 1ère communion.
En 5ème
Possibilité de se préparer à la Profession de foi avec 1 rencontre et 1 messe par mois au collège + une retraite de fin d’année
4. Agir : les opérations solidarité
Marché de Noël réalisé par les 6ème
Bol de riz pour tous pendant la semaine sainte servi par les 4ème
5. Cheminer : les temps forts à l'extérieur
Voyage à Paray Le Monial
Pèlerinage de Lourdes pour les 4èmes
En savoir +
« Fondé sur le droit de l’enfant à recevoir une éducation chrétienne, l’Enseignement Catholique se veut ouvert à tous ceux qui acceptent son projet éducatif. »
« L’Enseignement Catholique puise sa raison d’être et son souci de développement dans la mission même de l’Eglise, basé sur son projet éducatif dans lequel fusionnent harmonieusement la foi, la culture et la vie…
…Illuminée par le message évangélique et attentive aux exigences des jeunes d’aujourd’hui, l’école catholique est donc elle-même un lieu d’évangélisation. Ainsi s’ouvrant aux progrès du temps, elle forme les élèves à travailler efficacement au bien de la cité terrestre et à l’extension du Royaume de Dieu…
Le caractère propre de l’Enseignement Catholique a pour vocation, de créer pour la communauté scolaire une atmosphère animée d’un esprit évangélique de liberté et de charité, d’aider les adolescents à développer leur personnalité en faisant en même temps croître la créature nouvelle qu’ils sont devenus par le Baptême, d’ordonner toute la culture humaine à l’annonce du salut de telle sorte que la connaissance que les élèves acquièrent du monde, de la vie et de l’homme soit illuminée par la foi ».